第四章篮球 - 两次攻击和一次合作教学设计教学目标1。精通篮球的基本运动技能和组合运动技能，提高团队合作能力和意识，并了解“两次攻击和一个”篮球在策略中的应用篮球比赛。 2。通过练习，学生可以掌握两次攻击和一次攻击的战术协调，并能够正确，熟练地使用他们所学的篮球技能，激发学生参与体育活动的兴趣，并养成良好的运动习惯。 3。通过合作培训，学生可以培养良好的体育道德和团结与合作精神，并提高其核心体育素养。教学要点和困难：掌握两次攻击和一项攻击的战术合作方法，并在形成“两次攻击和一项”时撤出快速旅行或力量突破，并能够根据该的位置和防御状况进行合作防守球员。教学困难：巩固和接收技能并培养战术意识；增强肌肉力量和耐力，提高身体健康和速度，并提高全面的运动素养。教学过程内容时间1。课程简介老师：激动人心的篮球比赛是否唤醒了您体育体育运动的睡眠热情？篮球不是一项单人运动，而是团队合作和战术使用的高度结合。在视频中不难看到，每个上篮都在团队中进行了协调。因此，作为进攻或作为后卫，我们应该如何练习以提高篮球技能和与球员的合作？在这堂课中，让我们一起学习两次攻击和一次篮球协调。 30秒2。文本说明节1：概念简介老师：篮球的“两次攻击和一次”战术合作是篮球的基本战术合作之一，一种简单的合作方法，由两个人组成，是篮球比赛中常见的进攻形式。 。 “两次攻击和一项”战术协调是许多技术的结合，例如运球，传球和接收，射击和突破。练习“两次攻击和一项”可以培养对团队内战术协调的认识和默认理解。第2节：基本练习1。运动评论老师：在练习传球和接收之前，我们将首先回顾以前学到的篮球技能。 （1）交替用低手交替盘盘：注意双手之间的协调和协调和重心的稳定性5分钟